児童の皆さん、下忍小のどこに咲いているか分かるでしょうか。

　３年生とだいち学級合同でじゃがいも掘りをしてきました。地域の畑にお邪魔して沢山のじゃがいもを収穫！児童は土に隠れたじゃがいもを探すことに夢中になりました。この日の体験も、地域の方が段取りをしてくださり、児童は地域の方とのふれあいと貴重な体験活動の時間を過ごすことができました。

　地域の方のお力添えにより、今年度も田植え体験をすることができました。地域の方は、児童がすぐ体験を開始できるように準備をして待っていてくださいました。５年生の社会では「我が国の農業と水産業における食料生産」の学習において稲作を取り上げます。下忍地区の学校だからこそ、本校の児童は稲作の実体験を継続させていただけることを大変有り難く思います。これから苗がすくすく育つことを願って、収穫の時期を児童と共に楽しみにしたいと思います。

   １年生は「ほんとうのおおきさ　ポケットずかん」を手に太陽の丘周辺で夏の草花や虫を探したり、その様子を観察したりしました。図鑑にある草花や虫を見つける度に「見つけた！」「あったよ！みんな、こっちに来て！」と声を掛け合って図鑑にある絵に丸を付ける活動を楽しみました。１年生の皆さん、見付けた草花や虫の特徴にどれだけ気付くことができたかな。

　今年度の運動会は、来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様にお越しいただき、盛大に運動会を開催することができました。卒業生の皆さんには、用具係として運動会をサポートしてくれました。

　保護者の皆様におかれましては、運動会後の後片付けにご協力いただきました。ご支援に感謝いたします。本校児童は当日まで毎週１回除草作業を行ってグラウンドの環境美化を進め、チーム一丸となって一生懸命練習に励んできました。その成果を皆様にご覧いただき、あたたかな声援をいただいたことに心より感謝申し上げます。今後もお力添えいただきますようお願い申し上げ、運動会のお礼とさせていただきます。

 下忍小学校は「みんなでつくる　笑顔輝く　あたたかな学校」を目指しています。

　６年生になって初めての調理実習は「野菜炒めとスクランブルエッグ」です。２～３人の小グループで手際よく野菜を切ったり炒めたり。お裾分けで私もいただきました。野菜炒めは塩加減が丁度良くて野菜本来の美味しさが引き立っていました。スクランブルエッグは柔らかくて口の中で溶けるような感じでした。どちらもとっても美味しかったです。ごちそうさまでした！(^o^)

   今年度、本校の研究課題は「個別最適な学びと協働的な学びを実現する授業の工夫改善」です。タブレットには様々なデジタル教材が用意されています。児童は学習状況に応じてデジタル教材を選んで取り組むことができます。デジタル教材にはドリル問題だけでなく、手書き回答で自動正誤判定しながら演習することが可能なものもあり、小学校1年生から中学校3年生までの全教科に対応していてヒントや解答解説も用意されています。今年度は今まで以上にデジタル教材を活用し、児童の学力向上に役立てていきます。

　「オアシス運動」の「オ」は「おはようございます」の「オ」です。６年生が運動会の練習時間にグラウンドに出てくる児童を笑顔で出迎えて、元気にあいさつをしてくれています。出てきた児童も笑顔であいさつを返していました。笑顔の連鎖(*^_^*)　運動会に向けて週１回除草活動を掃除の時間にしています。暑い中でしたが、みんな楽しそうに草取りをしてくれました。ありがとうございました！

　保護者・地域の方が読書ボランティアとして毎月来校して絵本の読み聞かせをしてくださっています。読み聞かせの時間は、どの学年の児童もボランティアの方のお話を聞き入っています。絵本は毎回ボランティアの方々が選んできてくださっています。素敵な時間をありがとうございます。

　委員会の児童が、沢山の花で運動会にお越しいただく皆様をお迎えしようと花植作業をしてくれました。お陰でグラウンド周辺が華やかになりました。飼育・栽培委員会の皆さん、ありがとうございました！(*^_^*)

　あじさいは下忍地区の花です。１年生入学祝いにあじさいを贈りましたが、１年生の手でグラウンドに面した花壇に植える日がやってきました。穴を掘り植える中、「大きくなーれ、大きくなーれ」と大合唱が始まりました。担任の先生が言うとおり「６年生になる頃にはどれだけ大きくなっているかな」･･･これから卒業するまで、１年生がずっと見守ってくれると嬉しいです。

　校舎の北側に剪定した枝や伐採した木々が積み重なっていた状況を、地域の方がご覧になり環境整備を申し出てくださいました。片付けていくと隠れていた地面が現れ見違えるようにスッキリときれいになりました。軽トラックで処分場まで運んでくださいました。言葉では言い尽くせないほど有り難く思いました。お力添えに心より感謝申し上げます。

　児童は一斉下校で２カ所の地下道に分かれ、地下道にある防犯ベル利用の仕方や万が一の身の安全を守る行動を確認し、職員は万が一の事態が発生した場合を想定し、とるべき行動や対応を確認しました。地域の見守り隊の方も地下道まで来てくださいました。ありがとうございました。（ベルの発報は学校及び関係機関に届きます。）

　運動会に向けて、毎週木曜日の清掃時間に全校児童と教職員で美化活動を実施することになりました。２７日はその第１回目でした。短い時間ではありましたが、全員で取り組んだので草取りが進み校庭がスッキリしてきました。皆さん、ありがとうございました。

　校長から児童の様子や大谷選手の生き方を例に「あいさつの力」について話をしました。その後、６年生が「オアシス運動」について啓発活動をしてくれました。「オ」は、元気に相手の顔を見て「おはようございます」（大きな声で）、「ア」は、感謝の心で「ありがとうございます」（明るい笑顔で）、「シ」は、部屋に入るときはノックをして「失礼します」（真剣な目で）、「ス」は、「すみませんでした」素直に言おう（素直な心で）です。あいさつの言葉は短いけれど、周りの人を笑顔にしたり爽やかな気持ちにしたりする力があります。これからも下忍小のみんなで「あいさつ」を大切にしていきます。

　１・２年生の英語活動は日本語なしでほぼ全ての活動がスムーズにできていました。元気いっぱい笑顔いっぱい、みんなであいさつしたり、数字を当てたりして楽しい時間を過ごしました。

　５年生が持つアーチの下を、拍手の中１年生が６年生と手をつないで入場しました。１年生は自己紹介の場面で緊張した様子でしたが、その後行った「猛獣狩りゲーム」（最後に叫んだ猛獣の名前の文字数でグループをつくり座る）では、緊張も解けて楽しそうにゲームに参加していました。５年生と６年生の皆さん、「１年生を迎える会」の企画・運営ありがとうございました。あたたかな会となりました。(^o^)

  １年生「安全な歩行の仕方（横断歩道の渡り方）を身につける」（風が強かったので場所を変更し図書室で実施）、３年生「正しい自転車の乗り方を知り身につける（指導）」、４年生「正しい自転車の乗り方を知り身につける（指導・実技練習・評価）」　警察・指導員・市役所・安全協会・ＰＴＡ・前年度体育安全部長・今年度体育安全部長の皆様にご指導いただき、安全に交通安全教室が実施できました。ご支援ありがとうございました。保護者の皆様におかれましてはご家庭でのご指導もよろしくお願いします。

　昼休みの時間に３年生がキャベツの水やりをしていました。一つ一つとても大事そうに水をあげている姿が愛らしかったです。大切に育てている
キャベツの葉の裏にはモンシロチョウの卵や幼虫がいました。最後の１枚は職員室前の廊下を掃除している５年生と２年生です。二人はいつも
黙々と丁寧に雑巾がけをしてくれます。そして、５年生が２年生の面倒をよく見ていて、２年生は５年生を信頼していることが伝わってきます。

担任の先生の愛(アイ)ディアで「最高学年任命証」を校長から手渡しました。６年生の皆さんが、「みんなでつくる　笑顔輝く　あたたかな学校」づくりに協力してくれることと担任の先生が言っていた「今までの自分から一歩勇気を出して色々なことにチャレンジし、下忍小のためにたくさん活躍してください。」を心に留めてみんなで力を合わせ成長していくことを楽しみにしています。

　1年生は、学校探検をしました。避難訓練の後だったので、どこにどんな教室があるのか知ることもできました。昇降口では、運動靴の置き方を確認しました。1年生は担任の先生のお話をよく聞いていたので、かかとを揃えてきれいに並べることができました。(^o^)

　２時間目の避難訓練は、全校児童が安全にグラウンドまで出てくることができました。また、避難後の児童は、安全教育担当の先生や校長の目を見てよく話を聞いていました。訓練と日常の安全指導を通して、「自分の命は自分で守る」意識の向上と行動力を育んでいきます。

　入学式の様子です。式の間、１年生は行儀良くしっかりお話を聞いていました。呼名の返事とお辞儀もとても丁寧で素晴らしかったです。校長から教科書を、交通安全協会下忍支部長様からランドセルカバーと黄色い帽子を手渡しました。１年生が物を受け取ったときに「ありがとうございます」と丁寧に言えたことに感激しました。　　　　　　　

　令和５年度の新１年生は１５名です。１年生の皆さん、保護者の皆様、本日はご入学誠におめでとうございました。

　令和５年度　１学期始業式の様子です。新しいお友達（６年生）の紹介と６年生代表児童の抱負発表を行いました。６年生代表の言葉に、
「『昨年度以上に積極的に学習に取り組むこと』『自分から考えて自分から行動すること』を頑張り、お手本となれるように立派な６年生に
なりたいです。」とありました。６年生全員の最上級生としての成長と活躍が楽しみです。