４班に分かれた縦割り活動のふれあいタイム。ふれあいタイムを運営するのは５，６年生の縦割り班の班長。昨日は、「だるまさんの一日」（だるまさんがしたことを体で表現）「追い出しおに」（鬼が自分の場所に来たら、鬼になる）「ウー！　シュワッチ！」（前に出た人が何をするか推測して同じ動きをした人から座る）「じゃんけん列車」（先頭の人がじゃんけんして負けたほうが勝った方の列の後ろにつながる）をして楽しい時間を過ごしました。１枚目の写真はまさに「だるまさん」が転んだ場面。他に「だるまさん」が寝た・・・もありました。

　可愛らしい掲示がココアの小屋に！みどりの時間にココアも嬉しそうに姿を現していました。飼育栽培委員会の皆さん、ありがとうございます！　同じくみどりの時間、２年生が「手まり歌」を歌いながら楽しそうに遊んでいました。「手まり」は結構高度な動きが必要です。手と足の動きとボールの高さの調整・・・長く続くようになると運動機能向上に繋がりますね！

　飼育栽培委員会の児童は回収されたアルミ缶をつぶしたり、ココアのいる飼育小屋の掃除や水替えをしていました。アルミ缶は資源回収日にかかわらず学校で受け付けています。ご協力をお願いします。

　「北埼玉地区人権教育研究集会」は、行田市・加須市・羽生市の３市で開催しています。２２回目の今年は、羽生市での開催でした。行田市からは４年生～６年生の人権作文の最終審査で、本校５年生児童の作文が選出されました。児童は、外国の方々の人権にかかわる作文「だれもが住みやすい世界に」を行田市代表として立派に発表しました！　

　英語の学習も元気に再スタート　３、４年生は”What do you play(do)?  / I play (do)~.”　５年生は、”What's this? / It's a ~.”   ６年生は”What do you want to be? /  I want to be a ~.”   ６年生は「先生たちにインタビューをする」課題が担任の先生から発表されました。インタビューに来てくれるのを楽しみに待ってます!!

　本日、１年生から３年生に養護教諭が実施したことは、①「うんち」と「おしっこ」の働き②トイレの使い方③身長･体重計測。みんな真剣にお話を聞いていました。①、②はパワーポイントを使って分かりやすくお話ししたのでこれからの行動にいかされることを期待します！　現在、保健室前廊下には「けんこうおみくじ」が設置されています。本日、おみくじを引くと「４」でした。児童の皆さんは「けんこうおみくじ」引いたかな？

　読み聞かせボランティアの方々に絵本を読んでいただくと児童はお話の世界にスッと引き込まれます。本年もよろしくお願いいたします。

　本日の午後、ICT支援員の方から「Win Bird」という授業支援システムの講習会を開いていただきました。先生機から児童の取り組みの様子を確認したり、先生の画面を転送し、より分かりやすい授業を展開したりすることに活用するものです。２学期から既に活用を始めてはいましたが、改めて専門分野の方から操作方法等を学ぶことができました。

　今日は子どもたちが輝く笑顔で学校に戻ってきてくれたことを大変嬉しく思いました。　始業式では２年生代表児童が３学期に頑張りたいことを２つ（読書と二重跳び）発表しました。読書が大好きなことと１年生の時には１回も跳べなかった二重跳びが跳べるようになったので３１日のなわとび大会に向けて更に頑張っていきたいと述べました。続いて、１３日に開催される「北埼玉地区人権教育研究集会」で行田市の代表として参加する５年生児童が人権作文「だれもが住みやすい世界に」を発表しました。日本で暮らしている外国の方の人権に心を寄せた温かな作文でした。写真は、６年生児童が東京都で開催されたダンス大会で３位に入賞し、全国大会出場を決めたことが紹介された時の様子です。おめでとうございます！　全国大会も頑張って下さい!!

待ちに待った第３学期スタートです！　皆様、本年もどうぞよろしくお願いいたします。