１１日（土）、１２日（日）の２日間下忍公民館文化祭が開催され、４年生が２日目の芸能の部で合唱を披露しました。ハーモニーに更に磨きがかかっていて地域の方々にも大変喜んでいただきました。合唱を披露した後の４年生の達成感溢れる表情と笑顔がとても印象的でした。学校外で児童の活躍の場があることの有り難さをしみじみと感じました。その他にも様々な芸能発表（コーラス、フラダンス、舞踊、3B体操、パドル体操、よさこいソーラン）と素敵な作品展示を拝見することができて大変楽しい時間となりました。下忍公民館の皆様、地域の皆様、ありがとうございました！

　２日目の様子を追加しました！　箱根関所→海賊船（芦ノ湖）→彫刻の森美術館

　昨日と朝食の様子を追加しました！

　6年生は9・10日鎌倉・箱根方面に修学旅行に来ています。今日は鶴岡八幡宮～鎌倉大仏～新江の島水族館の班別行動でした。鎌倉大仏では外国の方に英語でインタビューのミッションもありました。（写真はドイツ人とブラジル人のご夫婦が新婚旅行中にインタビュー）水族館ではイルカショーで盛り上がり、ホテルの夕飯ではすき焼きを堪能しました！かなり歩いて疲れたとは思いますが、みんな元気です。

　「非認知能力」とは、認知能力（いわゆる学力）ではない能力全般のことで、例えば、自制心（イライラしない、心の平静を保てる）、自己効力感（自分への自信、自己肯定感）、勤勉性（やるべきことをきちんとやる）、やり抜く力（粘り強い、根気がある）などの心理面です。埼玉県学力・学習状況調査では、「非認知能力が毎年の学力に影響を与え、その影響が積もって学力に差が生まれてくる可能性」を指摘しています。現在、４年生から６年生は「こころ」を勉強する時間として「こころアップタイム」を学級活動で取り組んでいます。写真は６年生のこころアップタイム「きちんとつたえよう」(第４回）の様子です。

　5・6年生は１０月半ばから校舎周辺の落ち葉掃きをしてくれています。お陰で校舎内外がスッキリします。いつもありがとうございます！　そして、三連休中に「下忍小周辺をきれいにする会」の皆様が花壇にお花を植えてくださいました。心より感謝申し上げます。

　開会式で、特活主任から「あ・な・た」の確認。「あ」んぜん、「な」かよく、「た」のしく・・・遠足中は縦割り班でウォークラリーのミッションをクリアしながら仲良く楽しく行動しました。ミッションを全てクリアすると「じぶんのゆめ」という言葉が完成。校長と教頭先生に夢を報告してミッション終了です。みんなの笑顔がキラキラ輝いていた「ふれあい徒歩遠足」。高いところが苦手な児童もいたのですが、１９ｍ程の高さの古墳の上り下りも勇気をもってやり遂げました！　頑張りました‼‼　無事に帰ってきたので「あ」んぜん、まで達成です。

　午前中は授業公開、午後は音楽鑑賞会を行いました。午前中は多くの保護者様に来ていただき誠にありがとうございました。午後の音楽鑑賞会は行田アンサンブル協会の７名の方々に美しい歌声と演奏を披露していただきました。児童は校歌を美しい生演奏で歌い、６年生が全て手話入りで歌うことができる「虹」という楽曲をコラボさせていただきました。鑑賞中児童は一緒に口ずさんだり、身体をリズムに合わせて揺らしたり、手拍子をしたりしながらとても楽しい一時を過ごしました。行田アンサンブル協会の皆様に心より感謝申し上げます。

　全体朝会の前に、「浮き城のまち行田少年の主張大会　忍郷友会長賞」を受賞した6年生の表彰を行いました。おめでとうございます。校長講話は「3つのCと１４歳の仲邑菫女流棋聖」についてお話ししました。１１月の学校だよりに少年の主張作文と校長講話を載せましたのでお読みいただけると幸いです。１１月は埼玉県「いじめ撲滅強調月間」です。６年生が自作の寸劇を披露し全校児童の意識向上に大いに貢献してくれました！「『いじめ』と思っていなくても『相手は傷ついている』ということがあります。常に相手に思いやりの気持ちをもって、発言・行動をしましょう。『いじめ　ダメ　ゼッタイ』」と寸劇は締めくくられました。６年生に感謝。後半の３枚は本日の授業の様子です。２年生算数（「２０」と先生が言うと、児童は答えが「２０」となるかけ算を探す）、４年生書写（左右の組み立て：「岩山」か「土地」のどちらかを選択して書く。５名が「岩山」、１０名が「土地」を選択）、５年生総合（SDGｓについて調べたことを個々が作成したパワーポイント資料で発表）です。皆いきいきと授業に取り組んでいました。

　単元は「太陽の光を調べよう」です。今日はグループ毎に太陽光を鏡に反射させ段ボールの裏にある温度計の変化を観察していました。鏡を１枚→２枚→３枚と増やしていくと温度はかなり変化していましたね。まとめは次の時間かな？