図書室廊下に掲示してある「読書の木」　どんな本を現在何ページ読んでいるかについてカードに書いて紹介しています。１学期は葉のカード、２学期は花のカード、３学期は実のカードです。現在、葉のカードが１６枚。３学期にはたくさん実がなるといいですね

鉄棒の授業は２年生。「がんばれー！」と友だちを応援する声が響いていました

　キッズクラブ第1回「じゃがいも掘り体験」に大勢の児童が参加して立派なじゃがいもを収穫しました。毎年、地域の方にお世話になって体験をさせていただいています。公民館と青少年育成会の皆様にも大変お世話になりました。

　本日の授業の様子です。６年生は１年生のシャトルランのサポートから教室に戻ってきたところでした。６年生のお手本や大声援があって１年生のシャトルランの成績がかなりよかったそうです　６年生は益々最高学年としての自覚が出てきて大活躍しています　後半の３枚はおすすめことわざを２年生が書いているところです。（現在おすすめ数は３４枚！）　雨の日も楽しくなるようなカエルの掲示は、だいち学級の手作り。最後の写真は、もう何年も続いている本校独自の取組「心がぽかぽか運動」　これからも自分のよいところ、周りの人たちのよいところ、たくさん見つけてほしいです。

　２年生は「長いものの長さのはかり方と表し方」（単元名）の勉強中。本日は、今まで測った物や単位の復習からスタートして、マットの長さを測りました。最初は各自の「物差し」を使って長さを測ると、「大変！」「ずれちゃった！」と言い、各班から出た長さにもずれがかなりあることを体験しました。ここで本日の主役「巻き尺」の登場　はかり方のポイントを確認して、スムーズに測ることができ、どの班もほぼ同じ長さの結果となりました　これからは巻き尺を使って長いものをいろいろ測れますね。

　「校長先生！２年生がことわざ書いてます‼」（教えてくれたのも２年生）　「え～！嬉しいなあ‼」と言いながら校長室前に行くと、２年生がおすすめことわざ掲示の前に集まっていて５枚も貼ってくれました！　感激です　ありがとう、またおすすめしてね。