次はどんな長いものを測ろうか  6月13日(木)

 2年生は「長いものの長さのはかり方と表し方」(単元名)の勉強中。本日は、今まで測った物や単位の復習からスタートして、マットの長さを測りました。最初は各自の「物差し」を使って長さを測ると、「大変!」「ずれちゃった!」と言い、各班から出た長さにもずれがかなりあることを体験しました。ここで本日の主役「巻き尺」の登場キラキラ はかり方のポイントを確認して、スムーズに測ることができ、どの班もほぼ同じ長さの結果となりました花丸 これからは巻き尺を使って長いものをいろいろ測れますね。