１年生は「あさがおリースのどだいづくり」　各自が育てていたあさがおのつるを助け合いながら取り外していました　どんなリースになるのか楽しみです。２年生は「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」　身近にある紙コップや容器などを利用して面白い遊びをつくり出していました

　図書委員の児童が「ぐりとぐら」をおすすめ本として紹介しました。おすすめ本は是非読んでみてください　活字を読む習慣で思考力アップ！　毎週水曜日はSDGｓラジオを流す日です。放送集会委員の児童がSDGｓ達成目標１７項目の中から１つを選び放送します。今日の放送は、達成目標１０「人と国の不平等をなくそう」から西日本旅客鉄道株式会社の「手ぶらで改札を通れるようにする『顔認証改札機』」でした　放送内容は、ルビ振りの文章で読むこともできます　お子さんがタブレットを持ち帰ったときに一緒に聞いてみてください。

　６年生の教室がとても静かなので、何の時間だろう･･･と教室に入ってみると、デジタル教材のeライブラリを使って、算数の復習中。順番で先生からは１対１でテストの解説をしてもらっていました　デジタル教材は、分からない問題があれば「ヒント」を見ることもできます。取り組んだものは記録として残り、継続していくと種から植物が成長する楽しみもあります。皆さんの種はどこまで成長したでしょうか

　また訪れたい場所になりましたね

　３年生は鴻巣市立下忍小学校の児童とオンラインで交流する準備を進めています　１０月４日を初回として計３回（鴻巣下忍小は３クラスあるので）お互いの地域等を紹介する予定です。本日は、ICT支援員さんの指導を受けながら、２学期から導入されたオクリンクという発表資料・ノートの制作に役立つ授業支援ソフトを使いました。使い始めたばかりなので苦労しながら、でも楽しみながら、画像の加工や慣れないローマ字入力も頑張っていました

　身体の老化現象を擬似体験。身体が思うように動かず物をつかむことや拾うことに苦労すること、視野が狭くなり見えにくくなることなどの体験を通して、高齢の方の気持ちを思いやり接することを考えました

　充実の１泊２日が無事終了　おうちの人だけでなく、帰りの途中で虹にも出迎えてもらったそうです。「何が一番良かった？」と聞いてみると、「全部です！」・・・愚問でした

清々しい朝のスタート　全員元気です。　２枚目：朝もやの中の美しい大沼を眼前にして　３枚目：名残惜しい気持ちで旅館の皆さんとお別れ　

　昨日、雨が上がったので予定を早めてキャンプファイヤーを実施することができたとのこと　5年生が見上げたであろう雨上がりの虹　２日目スタートです！

　初めて参加してくれた４年生２人。「これからも続けます！」と、嬉しい言葉　チャレンジ成功おめでとう！