日頃お世話になっている地域の方々をお招きして、感謝の気持ちを伝える「感謝の会」　今朝は最後のリハーサルで全校児童が歌の練習をしました。明日はたくさんの「ありがとう」を歌に込めて贈ります　学校公開は、第１校時の「感謝の会」から第３校時の「授業」までです。１・２年生は「下忍フェスティバル」で第３校時に手作りおもちゃを出店してお客様をおもてなし。３年生から６年生は、各学年単位で行います。詳しくは９月２５日付けの「『彩の国教育の日』学校公開日について（お知らせ）」をご覧ください。※自家用車での来校はおやめください。保護者用駐輪場は校庭花壇に沿って確保します。何卒よろしくお願いします。

　11月は「いじめ撲滅強調月間」です。校長からは児童に「相手の表情を見れば、相手が嫌がっているかどうかは分かる。」「『からかいや悪ふざけ』もいじめになる」ことを伝え、今までの自分を振り返り、「いじめに気づくこと」について一緒に考えました。今回の委員会活動発表は、保健委員会。「歯の大切さと歯磨きのポイント」について寸劇を交えて呼びかけました。お陰で楽しく学ぶことができました　

　３年生がHalloween Partyで１年生をおもてなし　１年生は皆大喜びで各ブースを回り楽しんでいました。おもてなしした３年生も大満足の笑顔　Halloween Partyは大成功でしたね　　私もお絵かきの「しりとり」をして参加賞（可愛いモールのカボチャ）をいただきました　　

　令和７年度入学受入れに向けて動き出しました。まずは本日の就学前健康診断。明るく元気な令和７年度新入生に会うことができました　次回、２月の新入生説明会でお会いすることを楽しみにしています

　体力向上と体を動かす気持ちよさを体感させるため取り組んでいる「あじさい運動」　１年生は２０ｍ走、２年生は登り棒、３年生は小型ハードルと８秒間走、４年生はラダートレーニングと反復横跳び、５年生は的当てバウンドボール投げ、６年生は立ち幅跳びを行いました。今年から登り棒を解禁！　あっという間に登る児童がいて、皆が羨望の眼差し　幼稚園でやっていたとか。種目はローテーションで変わります。

　明日は、第75回行田市小･中学校音楽会です。3，4年生は9月から練習を開始。休み時間を削ってみんなで頑張ってきました。本日は、3，4年生保護者と毎朝児童の登校でお世話になっている地域の方に見守っていただきながら、「天使の羽のマーチ」と「もみじ」を披露しました。会場で聴いていた人たちは皆、その歌声に魅了されました　地域の方からは「感動して涙が出ました。」「素晴らしい」と、お褒めの言葉をいただきました　昼休みの練習では、朝以上に（朝は少々緊張していたそうです）伸びのある美しいハーモニーを聴かせてくれました。本番がとっても楽しみです　最後の２枚は６年生の道徳「移動教室の夜」（修学旅行でのお話）と２年生の国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」（１１/１の学校公開日の説明発表に発展する）の様子です。

　作文のタイトルは「支え合いでみんなの居場所に」です。「ぼくたちのいばしょー亀島小多国籍探偵クラブー」という本の内容と実際に旅行先で出会った外国の女の子の堂々とした行動を目にして感じたことから、「みんなが自分の居場所で安心して生活できるように私から行動していきたい」と作文を結びました。市内読書感想文コンクール特選おめでとうございます　２枚目以降の写真は市内音楽会を２日後に控えた３，４年生の合唱練習の様子です。朝は教室で、昼は体育館で、授業の合間を縫って練習に励んでいます　広い体育館でもきれいな歌声がよく響いていました　

　JRC委員会が取り組んだ赤い羽根募金活動が本日終了。JRC委員会は１１日から活動を開始しました。活動の流れは、①クラスで帰りの会にお知らせ（１１日）　②児童玄関での集金活動３日間　③昼の放送３日間　④みどりの時間に募金額の集計、昼の放送で結果報告（１８日）　募金総額は７，２２３円　例年の赤い羽根募金総額の２倍以上です　募金は、埼玉県共同募金会に全額送金します。募金にご協力いただき、ありがとうございました　JRC委員会の皆さん、心のこもった活動、本当にありがとうございました！　

　人を喜ばせる、元気にさせる、場を盛り上げることが上手な６年生　５年生も一緒になって楽しく過ごした１日となりました。バスレクでは、添乗員さん、カメラマンさん、私も参加させてもらって楽しませてもらいました　みんな見学場所の下調べもバッチリ　国会議事堂では５年生が説明してくれることもあり、私の方がお勉強させてもらいました　科学技術館では熱心にメモを取る５、６年生の姿が印象的でした。

　１５日（火）から募金活動がスタートしました　昨日は昼の放送で募金を呼びかけ、本日は２日目。１８日（金）が最終日です。３日間、登校後から８時までJRC委員が児童玄関で募金を受けつけています。児童の皆さん、保護者の皆様、ご協力ありがとうございます　毎週水曜日は「SDGｓラジオ」が放送される日。本日児童が選んだSDGｓ達成目標は３「全ての人に健康と福祉を」の中の「余った薬をムダにしないために」でした。日本中で余った薬を集めると年間５００億円分ものお金になるのだとか。この会社は「余った薬を整理するサービス」で、余った薬をムダにしない取組をしています。１分間聴いた児童がひと言、「うちに飲まなくなった薬いっぱいある！」　この会社が運営する薬局に持って行って整理してもらおう！

　１１月９日に開催される第３９回「浮き城のまち行田少年の主張大会」に出場する６年生。陸上競技にかかわる作文（「がんばりの先に」）を発表します。本日着用のＴシャツの背中にプリントされていた言葉が、“It's hard, it's painful, but I keep running. ”　家族おそろいのTシャツだそうです。SOOOO COOL!!

　訪問場所は、東秩父村和紙の里、川の博物館、郷土博物館（忍城）。伝統工芸や自然環境、暮らしについて体験や見学をしました。和紙が届くのが待ち遠しいですね

　５年生は環境問題に関するお話を聞き、実際に風、光、人力で電気をつくる体験をしました。講師の方々のお話に熱心に耳を傾け、感嘆の声、つぶやき、質問もたくさん　手回し発電機２０秒間の最大発電電力チャンピオンは５４ワット因みに私は４２.７ワットでした　担任の先生より発電力があることは分かりました　休みなく回して平均１０ワットを出し続けると、ブナの木３本分のＣＯ２削減だそうです。講師の皆様、本日は体験を通して環境問題を深く考える時間をいただきありがとうございました。感想発表：家でも人力で電気がつくれたら楽しい。光や風で電気がつくれることを体験できた。学校に太陽光パネルがあること、ＬＥＤのほうが電気を軽い力でつくれることを初めて知った。ちょっとしたことで地球を守れることを知った。自分でもできることをして地球を守れたらいいと思う。　

　連日の雨でグラウンドコンディションが心配されたのですが、下忍小のグラウンドは水はけが良いことで有名。無事、記録会を実施することができました。早朝から保護者も応援に来てくださいました。ありがとうございました。最初に計った記録から全員がかなり記録を更新し、全種目（リレー、100ｍ走、走り高跳び、ハードル）において自己ベストが出ました　おめでとう！　目標記録を超えることができなかった悔しさもありましたが、６年生の皆さん、今日まで努力を重ねてきたことに自信と誇りをもってください。その努力こそ宝物になるはずです。５年生の皆さん、嬉しそうに６年生のサポートをしている姿が印象的でした。ご苦労様でした

　１，３年生６名が校長室暗唱チャレンジにやって来ました　１年生は学年で取り組んでいる詩の暗唱、３年生はいろはことわざの暗唱です。詩の暗唱はリズムよく、いろはことわざの暗唱は、ことわざとその意味を自分の言葉にしてチャレンジすることができました　素晴らしい！　全員チャレンジ成功です　また来てね。　※ことわざの意味は配付した表に載っていますが、丸覚えではなく自分の言葉で言い換えてよいことにしています。　

　ハロウィンに関する〇✕クイズ全問正解者はお化けと握手　お化けに追いかけられる一幕は大爆笑　「みんなが楽しめたので良かった」と感想を述べた６年生。子どもたちの楽しそうな様子や笑顔を見ていると、温かく幸せな気持ちになります。「みんなでつくる　笑顔輝く　あたたかな学校」　放送・集会委員さん、ありがとう

　４年生は、ＩＣＴ支援員さんからアルゴロジックというソフトでプログラミングの基礎を学びました。アルゴロジックはプログラミングの基礎をゲーム感覚で体験できるものです。プログラムに触れたことのない未経験者でも、楽しみながら取り組むことができ、プログラミング的思考力の育成に役立ちます　ロボットが動いてエリア内の旗を最短順序で回収するプログラミングを考えます。レベルは★から★★★まで。今日はレベル★。失敗をしながらも楽しく体験できました　最後の２枚：６年生が修学旅行班別行動の検討会議中。期待感が伝わってきました

　社会科の授業中に「もうひとつ下忍小がある！」と、気づいた３年生　このことがきっかけになり、授業者である教頭先生が交流授業を計画しました　教頭先生に感謝　昭和３０年１０月に下忍村と吹上町の合併に伴い、独立校として行田市立下忍小学校が完成する３３年まで２年間吹上町立下忍小学校に通っていた地域の方のインタビューも事前に録画。交流授業でお互いの地域の紹介を行い交流を深めています。鴻巣市の下忍小は３学級。次は７日（月）と８日（火）で他の２学級と交流です　鴻巣市立下忍小学校と行田市立下忍小学校の新たな歴史の１ページが刻まれました　

　５年生の家庭科では、ミシンの使い方を学んでいました。針に糸を通すことに大苦戦　担任の先生に教えてもらった「糸通し」を利用することで簡単に糸を通すことができました

　６年生は調理実習でジャーマンポテトを作りました。担任の先生と子どもたちのやり取りがテンポ良く進み作り方もしっかり確認。完成したジャーマンポテトは、見た目の盛り付けも美しく、素材のよさを引き出す味付け　とっても美味しくいただきました！　６年生、ごちそうさまでした　また、よろしくね