ご多用の中、学校運営協議会の皆様にお越しいただき、下記協議内容について話し合いました。

委員の皆様、誠にありがとうございました。

 本日の協議内容はこちら↓

 （１）７月以降の取組について（２）緑化コンクールについて（報告）（３）情報交換（４）その他：行田市コミュニティ・スクール研修会について、働き方改革について

　毎週木曜日は「読み聞かせ」、「読書」、「学習」のいずれかを実施しています。本日は「学習」の時間でした。２年生と５年生は、e-ライブラリというドリル形式の個別学習に取り組んでいました。４年生は漢字の書き順をデジタル教材で確認しながら指で書き、その後漢字ドリルに書く～という流れでした。e-ライブラリは、本校ＨＰ「家庭学習に役立つサイト」からご家庭でも取り組むことができます。その他のサイト情報も掲載しておりますので、ご活用ください。

　４年生が先に「小針クリーンセンター、行田浄水場、足袋蔵めぐり」に出発しました。３年生は「行田消防署、行田警察署、ベルク行田南店」を訪問します。バスの運転手さんにもごあいさつしてみんな元気に出かけていきました。学校では学べないことを学ぶ楽しい１日となることでしょう。

　本日の全体朝会の流れ：１）校長講話（相田みつをさんの詩等）　２）６年生児童２名受賞の紹介（１名はバスケットボール・水泳大会、もう１名はダンス大会）　３）児童会から生活目標（寸劇付き）とオアシス運動の呼びかけ

※児童会が繰り返し伝えている次の３点は児童・教職員・保護者・地域の４者で取り組んで明るいあいさつがあふれる学校・地域をみんなでつくっていきましょう！「１　明るく　相手の目を見て　元気な声で言いましょう。」「２　下忍小に来たお客さんにも気持ちのよいあいさつをしましょう。」「３　登校指導のおうちの方や地域のみなさまにもさわやかなあいさつをしましょう。」

　先週ご紹介していなかった「音楽集会」の様子です。６年生は手話を使いながら「友だちになるために」という歌を全校児童の前で披露しました。この日に向けて他学年の児童もサビの部分だけ手話を練習していました。当日は全校児童が一緒にサビの部分の手話を入れて歌うことができました。特別な歌になりました。