６年生の教室がとても静かなので、何の時間だろう･･･と教室に入ってみると、デジタル教材のeライブラリを使って、算数の復習中。順番で先生からは１対１でテストの解説をしてもらっていました　デジタル教材は、分からない問題があれば「ヒント」を見ることもできます。取り組んだものは記録として残り、継続していくと種から植物が成長する楽しみもあります。皆さんの種はどこまで成長したでしょうか

　また訪れたい場所になりましたね

　３年生は鴻巣市立下忍小学校の児童とオンラインで交流する準備を進めています　１０月４日を初回として計３回（鴻巣下忍小は３クラスあるので）お互いの地域等を紹介する予定です。本日は、ICT支援員さんの指導を受けながら、２学期から導入されたオクリンクという発表資料・ノートの制作に役立つ授業支援ソフトを使いました。使い始めたばかりなので苦労しながら、でも楽しみながら、画像の加工や慣れないローマ字入力も頑張っていました

　身体の老化現象を擬似体験。身体が思うように動かず物をつかむことや拾うことに苦労すること、視野が狭くなり見えにくくなることなどの体験を通して、高齢の方の気持ちを思いやり接することを考えました

　充実の１泊２日が無事終了　おうちの人だけでなく、帰りの途中で虹にも出迎えてもらったそうです。「何が一番良かった？」と聞いてみると、「全部です！」・・・愚問でした