本日の授業の様子です。６年生は１年生のシャトルランのサポートから教室に戻ってきたところでした。６年生のお手本や大声援があって１年生のシャトルランの成績がかなりよかったそうです　６年生は益々最高学年としての自覚が出てきて大活躍しています　後半の３枚はおすすめことわざを２年生が書いているところです。（現在おすすめ数は３４枚！）　雨の日も楽しくなるようなカエルの掲示は、だいち学級の手作り。最後の写真は、もう何年も続いている本校独自の取組「心がぽかぽか運動」　これからも自分のよいところ、周りの人たちのよいところ、たくさん見つけてほしいです。

　２年生は「長いものの長さのはかり方と表し方」（単元名）の勉強中。本日は、今まで測った物や単位の復習からスタートして、マットの長さを測りました。最初は各自の「物差し」を使って長さを測ると、「大変！」「ずれちゃった！」と言い、各班から出た長さにもずれがかなりあることを体験しました。ここで本日の主役「巻き尺」の登場　はかり方のポイントを確認して、スムーズに測ることができ、どの班もほぼ同じ長さの結果となりました　これからは巻き尺を使って長いものをいろいろ測れますね。

　「校長先生！２年生がことわざ書いてます‼」（教えてくれたのも２年生）　「え～！嬉しいなあ‼」と言いながら校長室前に行くと、２年生がおすすめことわざ掲示の前に集まっていて５枚も貼ってくれました！　感激です　ありがとう、またおすすめしてね。

　今週は、図書委員がおすすめする本を読み聞かせしています。　太陽の時間に図書室にて実施中です。読み聞かせしてもらった本は記録カードにカウントしてよいことになっています。素敵な取組、ありがとうございます　後半の２枚は、行田市図書館職員の方々からビブリオバトルのやり方を学んだ日の様子です。今年は担任の先生ではなく、図書委員が３～６年生にやり方を教えるそうです

　5月の全体朝会で説明をして月末からスタートした校長室暗唱チャレンジ。1・2年生が「詩」に、3～6年生が「いろはことわざ」にチャレンジしています。本日現在、延べ34名の児童がチャレンジ成功しました　昨年チャレンジに来ていない児童もたくさん来てくれて嬉しく思っています　今後、皆さんからおすすめの「ことわざ」を募り「下忍小おすすめいろはことわざ」を作っていきます！　ご協力をお願いします。