今日は校内研修会、4年生の音楽の授業を先生方全員で参観しました。歌ったのは「赤い屋根の家」。歌詞に込められた思いを読み取って強弱をつけたり歌い方を工夫して歌いました。話し合いの時間ではタブレットを持ち寄って意見を素早く交換したり、録音機能を使って自分たちの歌声を聞いてみたり・・・深く考えて工夫した歌声はとても素晴らしい音楽になっていました。

　全校朝会、校長先生が一枚の写真を示すと、児童はすぐに何の話題かわかりました。今日のお話はデフリンピックのこと。23日に女子バスケットボール🏀の準決勝を観戦して会場で体験したことのお話でした（日本代表がウクライナに勝ち、本日が決勝戦だそうです）。耳が聞こえない、聞こえにくい選手のために考案されたサインエール（手話での応援）を会場の人たちと一緒にやって大変盛り上がったことと「拍手」のサインエール（両手を挙げて手のひらをひらひらと動かす）を児童にも紹介しました。その後は3，4年生が先日幸望庵訪問で発表した「ふるさと」の手話のやり方を全校児童に教えました。歌の後にはサインエールを使ってみんなで拍手🙌　手話を通して全校児童が一体感を感じたひと時でした。気持ちを伝えること、言葉も手話も思いは同じですね☺️

今日はケシオン様に外部講師としてお越しいただき、3年生がSDG’ｓについて初めて授業をしました。２０３０年の地球を守ろう、をテーマにワークシートとタブレットを使ってわかりやすく教えていただきました。授業後半はなぞときクイズで盛り上がりました。

2年生のまちたんけん、いろいろなところに行ってきましたが今回がいよいよラストです。今回は下忍公民館と学校給食センターひまわりを探検してきました。公民館では地域の方が活動しているホールや和室を見学させていただいたり、ひまわりでは、みんな楽しみにしている学校給食ができるまでを紙芝居で考えたり、実際に調理している様子を見せていただいたりしました。今回もたくさんの学びを体験を通して得ることができました。公民館の皆様、給食センターひまわりの皆様ありがとうございました。

休み時間の校長室、１年生の元気な声が響いていました。今日は今月の詩の暗唱にチャレンジ、北原白秋の詩をリズミカルに暗唱、頑張って合格していました。学んだことを声に出して読むことは非常に大切な学習です。２学期の校長室チャレンジもあと１か月と少し、頑張って挑戦です。