「非認知能力」とは、認知能力（いわゆる学力）ではない能力全般のことで、例えば、自制心（イライラしない、心の平静を保てる）、自己効力感（自分への自信、自己肯定感）、勤勉性（やるべきことをきちんとやる）、やり抜く力（粘り強い、根気がある）などの心理面です。埼玉県学力・学習状況調査では、「非認知能力が毎年の学力に影響を与え、その影響が積もって学力に差が生まれてくる可能性」を指摘しています。現在、４年生から６年生は「こころ」を勉強する時間として「こころアップタイム」を学級活動で取り組んでいます。写真は６年生のこころアップタイム「きちんとつたえよう」(第４回）の様子です。